Programar Proyectos Educativos (www.programareduca.com.ar), consultora centrada en estrategias educativas para la calidad de vida, dictará un Taller sobre dinámica de las relaciones entre pares en el Colegio Hans Christian Andersen de Pacheco (www.colegioandersen.org). Se programaron dos jornadas diferentes, con contenidos especializados, una para padres y otra para los alumnos.
El encuentro estará dictado por el Dr. Daniel Sidelski, médico psiquiatra del staff de Programar.
Se intentará promover vínculos y trabajar en conceptos que los enriquezcan. Analizar un fenómeno de moda: el Hostigamiento o Bullying. La importancia de un abordaje temprano, enérgico y persistente para neutralizar el bullying, radica en las serias consecuencias que tiene, no sólo para el hostigador y el hostigado; sino también para la “mayoría silenciosa”. Ello se debe fundamentalmente a que las personalidades están en plena conformación; en un momento en el cual, los hábitos perceptuales y de acción, que regirán sus vidas, así como los principios éticos “reales” se integran para dar forma tanto a la imagen del sí mismo como del mundo.
El ciclo educativo persigue los objetivos de concientizar a alumnos y responsables educativos respecto de la serias consecuencias que representa el Bullying; fomentar el interés en reconocer cuando existe un sistema hostigador-hostigado-mayoría silenciosa instalado en la dinámica interaccional de los alumnos y dar a conocer un modelo que permitan desarrollar un sistema de intervenciones integral a los fines de abordarlo con efectividad.
